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抓教育的经典句子 教育从小抓起名言警句

十年树木,百年育人
幼时的知识,是成长后的才智(英国)
初生的枝条容易弯(土耳其)
潇洒的风度和幽雅的谈吐是与生俱来的,或者是从摇篮时期起 就开始教育增养出来的(巴尔扎克)
火从小时救,树从小时修
杂草铲除要趁早,孩子教育要从小

抓教育的经典句子 教育从小抓起名言警句

关于教育的名言

1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

4、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

5、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。--爱迪生

6、教育是国家的主要防御力量。--伯克

7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。--叶芝

8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。--园斯金

9、 教育之根味苦,教育之果味甜。--亚里士多德

10、多办一所学校,就可以少建一座监狱。--雨果

11、对人民来说,第一是面包,第二是教育。--丹东

12、要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。--蔡元培

13、如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。 --华生

14、植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。” --卢梭

扩展资料

对教育的定义,各国学者认识不同。

美国的杜威说:“教育即生活。”

英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”

中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”

孔子非常重视教育,他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育,这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的,教育是形成人的个别差异的重要原因,因而他说:“性相近也,习相远也”,他的“有教无类”主张,也是从“性相近”的思想源出的。

陶行知先生:“生活即教育”,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。

聂圣哲先生:优秀是教出来的,家庭教育尤为重要,其实,家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲,家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂,就是劳动教育,两件事情,做家务,学吃苦,先从养活教育开始。

孔子:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”

鲁迅:“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。

蔡元培:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”

陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。[

黄全愈:教育“重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。”

钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。

秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。”



求讽刺应试教育的经典语录

对中国危害最大的,不是王八蛋工程,就是王八蛋教育---------------郑渊洁 如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。---------------韩寒 一首讽刺应试教育的诗:从前有个部
也不知是什么部
建了很多的私塾
他们手里拿着书
眼镜三千度
把“我”念成“吾”
装得还挺酷
说话没个度
他们说要走强国之路
必须建立考试制度
学生自然受了苦
我的大脑很木
到底什么是“神经束”
他们想多拿点俸禄
就必须逼我们读书
我骂他们都是猪
结果被送教导处
我的漫漫人生路
变得越来越恍惚
他教育我们时光不能虚度
家长不能辜负
我说我舅舅的表叔
是他爹的正处
他立刻转变态度
眼中充满咸水湖
好象在玩魔术
他下跪拽我牛仔裤
仿佛看见了耶酥
我忙让他打住
说有什么冤向我诉
他的眼光开始清楚
说他借了二百五
至今买不起衣服
我扔在地上两千五
他用嘴叼着钱嘀咕
说他只值二百五
十年内必定把钱还复
剩下的钱给山区铺路
其实全部被他贪污
我天天抨击教育制度
被联想看中有营销战术
说我有百折不挠的“疯”度
立即选拔我为市场特务
几天之后有些厌恶
为什么我总是被别人雇
我辞职建立“巨软”做了帮主
我们干掉了索尼、东芝、夏普
挤垮了爱华、送下、健伍
小日本说我们大大的死路
我让他见识中国功夫
最后他们向中国投降认输
日本穷得最奢侈的就是抹布
自来水都要从外国输入
中国成了世界首富
盖茨来中国都得让路
我才顿然醒悟
考试是教育的最大错误
它会阻止中国前进的脚步
如果我们在不对教育关注
中国的前途将不堪入目

十年后的一天中午
我又见到那头猪
他说他晋升到了年级主
可是贫穷依然如故
我说十年你就整到这个地步
看来教育工作确实没什么出路
我还记得他借的二百五
他没有还钱反倒诉苦
他又要借钱买辆赛拉图
我对这种人很之入骨
这种人活着还有什么用途
我一脚踢中他的头部
好象被爆头的匪徒
他也顿然醒悟
说中国教育的损失无法弥补
我让他好好改造,争取进步
他说他要做好人去山区种树
我送他解放让他边种树边修路
结果第二年他成了世界首富

我用键盘抨击中国腐败、陈旧的教育制度
学历最多代表他的毕业考试分数
如果“教育工作者”再看不到这一历史惨幕
中国教育将把中国送进八宝山的坟墓!!!!
-献给中国教育和那些教师中的败类

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